人餉魏武壹杯酪，魏武啖少許，蓋頭上題“合”字以示眾。眾莫能解。次至楊脩，脩便啖，曰：“公教人啖壹口也，復何疑？”

　　劉尹至王長史許清言，時茍子年十三，倚床邊聽。既去，問父曰：“劉尹語何如尊？”長史曰：“韶音令辭，不如我；往輒破的，勝我。”

　　善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目，及其久也，相说以解；不善问者反此。善待问者，如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣，待其从容，然后尽其声；不善答问者反此。此皆进学之道也。

标签：诱导公式、『电锯人』爱之恶魔妄图支配、阿月（琴师同人）

相关：才不是脑壳有问题、钟灵毓秀、昭昭云端月，此意寄昭昭、我真不是马猴烧酒！、在替身文里进修写作技巧、今夜请一起淋雨吧、绝尘北洋录、你的债，我还没还、［综］已逝测试员档案、今天又是不想打工的一天