教学楼的玻璃窗越发刺眼了。比起明亮的白昼，我更喜欢黑夜，尤其是黑夜中的教室。白炽灯光从一扇扇透明玻璃射出来，构成了一幅教学求学的美好画面。

我喜欢黑暗中的光芒。或许与我的夜盲症有极大关系。它就像是在无穷无尽的道路中闪现出来的无法比拟的热忱。

在S大，我学到许多知识，虽然我知道它们在我日后的生活中很大程度上起不到什么作用，但不可否认地，它以一种具体且不可控地形式占据了我二十几年的生命，甚至超出了我和父母相处的时间。

它通过理性、逻辑的思考方式连接着我头脑中那些散乱的数字，按照世界表面应遵循的规律组合它们，而世界内核的东西却无人教导，怕只能在生活的磨难中摸爬滚打后方可慢慢总结出来吧。

我喜欢知识，但我不喜欢考试。考试意味着有人根据具体的数字来评价你是否学有所成。分数高就是有所成，分数低就是无所成。

从小到大，我们始终在追求一个别人规定的明确的数值或评价，舆论或准则。可我认为，人生中最可悲的事情莫过于辛苦努力了大半辈子，最后却成为了别人想要你成为的那个人。

以上这些话完全可以支撑我身为一个中国人讨厌英语的理由。

面前的这栋教学楼就是我参加英语四六级考试的地方。

记得距离英语四级考试还有半个月时，一股死亡的绝望感正时不时如沼泽上的迷雾般弥散在整个寝室。

我们十分绝望。六分来自我，三分来自阿黄，一份来自阿紫。

我又一次从全错的完形填空中抬起头，迷惘地盯着天花板，低声说：“阿黄，How are you？”

“Dead.”

我望过去，看见了一张狰狞的丑脸。

两人对视，不约而同地发出一声痛苦的哀嚎。哀嚎过后，我问：“中国人为啥非得学英语？为什么不让他们学中文？难死这群老外。”

“真是一个和善的国际友人。”阿红微笑。

“中文和英文都不是一个语言体系，我是不可能学得好的。”我说。

“所以说，那些英语好的中国人都是怪物？”阿红问。

“难道不是吗？”我说，“身体里住了两个人，一个会中文，一个会英文。”

“你高考英语多少分？”阿紫插话。

“……时间太久，我忘了。”我又一次抬头盯着天花板。

“还不到一年呢。”

“是不记得还是不想记得？”阿红微笑着问。

“那你又考多少分？”我反问。

“不太好，”阿红陷入沉思，“148。”

我沉寂下来，这就是考了92分的我的自取其辱。

“你考这么多分？”阿黄惊讶地看过来，“那咋还来这个学校呢？”

“志愿填错了。”阿红面无表情。

“哈哈哈，原来是这样。”三人得偿所愿地大笑一通，然后再次转入对考试的绝望中。

胡乱地将桌面上的卷子摞到一堆，我说：“我不学了，我准备买四块橡皮，刻上ABCD，到时候放在笔袋里，摸到哪个算哪个。”

“糊涂啊，”阿黄说，“你记住，橡皮有正背面，两块足够了！”她向我摆弄着两块写有选项的橡皮。

“听见你们的对话，我真为我自己感到难过。”阿红两手抱头作痛苦状。

“不然能怎么办？你让我怎么办？”我愤慨地抽出那套全错的完形填空，举到阿红面前，“就这个正确率，我，我还不如全选A呢，至少还能对仨。”

阿红看了眼我的满堂红，倒吸一口气：“你高考英语不会没及格吧？”

“怎么可能？”我收回卷子，“总之，我对英语深恶痛绝。”

阿黄凑过来，拿过我手中的卷子，看了又看，松了一口气：“还好，我的没这么差。”

“闭嘴！”

“阿红，你是怎么学习英语的？怎么考试的？”阿紫问。

“记住就行了。”

阿红的回答使我记起了高中英语老师常挂在嘴边的一句话：“No why,just remember.”

Remember是无所谓，但至少要让我知道remember什么啊，remember的实在太多！

英语老师很不讲道理。明明上一道题还在用固定句式，下一道题就说这种情况不贴合语境；宾语补语状语定语从句，时不时给我来个大变身，我对它是真的捉摸不透，which/that/what/where……哪个不打算要我的命？

鸡蛋里面挑骨头，非得分个你我他。它怎么就不明白，大家好才是真的好！

“你还是和我一起背单词吧，多一个别人不会的单词就会多一分及格的可能性。”阿紫对我说。

我没回话。我想起了自己背了好几天还在“abandon”的事实。但这并不能怪我。编书人偏要把“abandon”放在单词书第一页第一个，这不是明摆着叫人放弃吗？或许，这就是所谓的“置之死地而后生”？

“只背单词还是太慢了，”阿红反对，“虽然是个笨方法，但你不如把做得不好的完形填空连带着正确答案背下来，单词、句式全有了，一举两得。”

我看着阿红。我分明应该对这样具体的“好建议”称赞不已，抓紧时间着手去做，但我怎么连半个字都说不出来呢？

“不要太紧张，relax，”阿黄靠在衣柜门上，“背不下来怎么了？拼不对怎么了？大概有个印象得了。我前两天看新闻采访，美国人自己还拼不对单词呢，凭什么要我们中国人拼对？”

“就是。”我连连点头。

“所以说，”阿黄把头凑到我面前，压低声音，“你高考英语几分？”

我推开她的脸：“你有点让人害怕了。”

“还能有英语可怕？”

“可怕多了。”

“你要是觉得累，也有简单的法子，”阿红说，“把最近几年的考试卷子从头到尾弄明白，不会的单词背一背，固定句式记一记，作文背一背，基本上也能及格了。”

“真的？”我大喜。

“大概吧。”

我直接把这句敷衍当成肯定，转身闷头在了一片红的卷子里。我以这种状态一直撑到了距离考试还有三天的日子。

“小白，What is the time now?”阿黄问。

“Ten a.m.”

“Oh,your English is so good.”

“You too.”

两人相视一笑。

“灾难啊，真是造孽。”阿紫闭眼扶额。

“Oh,Zi,you,”阿黄朝她摇晃食指，“no行。”

阿紫翻了个白眼。

“那你给我们讲两句？”阿黄不满。

“凭什么你让我说我就说？”

“不行就说不行。”

阿紫面露愠色。我连忙插话：“ABCD的真要命，咱们还是快点背书吧，过两天可就要考试啦。”

两人互相瞪了对方一眼，扭头继续埋入痛苦的深渊中。

我低头看着桌上的试卷，心中却暗自得意自己能化干戈为玉帛。又想到自己日后志不在街道办，着实有些可惜了。

浑浑噩噩到了考试那天。

坐在考桌前，我佯装出一副信心满满的样子，对着两旁的同学露出胜券在握的神色。目的就是为了叫他们心慌意乱。凭什么只有我一个人这么惴惴不安呢？

不出我所料，他们又从书包里掏出小卡片，急慌慌地嘟囔着背了两句，看到拿着卷子的老师走进教室后，才心不甘情不愿地收起小卡片，上交了书包。

老师开始发卷子。我拿到卷子后，前前后后看了一遍，汗水不停往外冒，嘴角也终于垮了下来。

听力开始了。

耳机里的男女声音如此清晰，甚至连问询的上扬音调都令我倍感亲切，可我就是听不懂答案在他们的哪句话里！

两手紧紧按压着耳机，恨不能把它们按进脑子里。清晰的数字不停跳进我的大脑，我一一记下来。然而，这些散乱的数字无论如何不能在我的脑海中连成线。

啊，数字数字，一堆数字；时间时间，一堆时间。

我不明白为什么喝茶非要聊时间，买东西非要找零钱，生日时非要请那么多朋友，相逢时总有那么多传言。

考试结束后，我飞速收拾好书包，去找那三个人。

“考得怎么样？”阿黄问。

阿红和阿紫只是摇头。

我说：“我感觉刚刚参加完一场宫廷选秀。”

“什么意思？”她们问。

“做了一堆事前准备，临上阵前还在那儿勾心斗角，结果皇上压根就不看我一眼，这个狗皇帝。”

四人笑着，勾肩搭背地回寝室了。

没过多久，一个下雨的午后，班支书抱着一摞硬纸片走进寝室，笑呵呵地说：“四级成绩下来了。”

我抬头看着她怀里的成绩单，心跳加剧，面目僵滞，只希望时间不要再继续前进了。可惜我挨着门，第一个收到了成绩单。

“你还挺厉害的嘛。”班支书笑着对我说。

一听她的话，我立马看成绩单，一眼就瞧见了上面的428，惊喜地蹦了二尺高，然后开始在狭窄的过道里来回踱步，不停拿着成绩单在她们面前显摆，嘴里嚷着：“428，428……”

班支书发完其他人的成绩单便离开了。

我溜达来溜达去，四处问：“你考多少？”

阿黄说：“480。”

阿紫说：“537。”

阿红说：“683。”

“多少？”大家惊呼。

“你说的是583吧？”我凑到她成绩单前，清清楚楚地看见了683这个数字。“印错了吧？”我揉了揉眼睛。

“没什么可看的。”阿红皱了下眉。

阿紫和阿黄这时也凑过来，探头去瞧那分数。

阿黄忽然开始感叹起来：“阿红，你真厉害，能考这么多分，就是可惜还得跟我们一个学校。”

阿红微笑着的嘴角一下子僵住了。